Nence, samen talent ontdekken
 
Nence
Dit ben ik!

Nence, dat ben ik, Nancy Brekelmans. Getrouwd en moeder van twee kinderen. Ik ben enthousiast, gedreven en geniet van het werken met kinderen en volwassenen.

 

Ruim 20 jaar geleden ben ik gestart als leerkracht in het onderwijs. Het is mijn passie het beste uit een kind te halen. De ervaring leert echter dat niet alle kinderen voldoende hebben aan de (extra) instructie in de klas. Dit kan resulteren in een leerachterstand op één of meerdere vakgebieden en soms een lager zelfbeeld.

 

Voor (hoog)begaafde leerlingen en/of visuele denkers is de lesstof veelal niet passend, met frustratie, faalangst, onbegrip, wisselende resultaten of onderpresteren tot gevolg. 

Veel kinderen zijn gevoelig en pikken signalen en sferen uit hun omgeving snel op. Ze voelen zich 'anders', willen het zo graag goed doen en dit maakt ze vaak onzeker. 

Hoe goed we ons best ook doen als leerkrachten en ouders, onze inzet is niet altijd voldoende om een kind te laten ‘groeien’.

Individuele begeleiding kan helpend zijn om het gedrag, welbevinden en/of leerprestaties te verbeteren.

Dit is de reden dat ik 3 jaar geleden mijn praktijk ben gestart voor remedial teaching en coaching van kinderen, pubers en volwassenen.

 

De naam 'Nence' staat voor mijn persoonlijke methodiek. Wat voor de één werkt, werkt niet voor de ander. Vandaar dat ik mijn begeleiding afstem op uw kind.

Tijdens de sessies gaan we samen ontdekken wat de talenten van uw kind of u zelf zijn. Dit ontdekken zorgt al voor een dosis zelfvertrouwen en dat gun ik iedereen!

Voor een overzicht van gevolgde opleidingen en cursussen: klik hier!

 
Diensten

Coaching

Soms is het fijn als iemand samen met je naar je 'probleem', worsteling, (faal) angst en/of onzekerheid kijkt. Ik ben ervan overtuigd, dat iedereen zelf de oplossing in zich heeft. We kunnen er alleen zelf nog niet altijd bij. Nog niet...maar dat komt echt!

Ik werk veelal intuïtief in combinatie met bestaande methodieken. We bepalen het doel van de coaching samen en werken hier naartoe. 

Coaching is mogelijk voor kinderen, pubers en volwassenen. 

Wil je weten of ik je kan helpen? Ik hoor het graag!

Remedial teaching

Heeft uw kind behoefte aan  extra ondersteuning bij rekenen, spelling, begrijpend en/of technisch lezen? 

Of heeft u het vermoeden dat er bij uw kind sprake is van een sterk visuele voorkeur (beelddenken)?

Als remedial teacher is het mijn streven dat kinderen inzicht krijgen in hoe ze leren en hoe ze dit kunnen toepassen op school.

Dit zorgt voor meer zelfvertrouwen en betere resultaten. 

 

RT online is ook mogelijk.

Hoogbegaafdheid

Piekert uw kind veel, voelt fouten maken als falen, voelt uw kind zich 'anders' dan leeftijdsgenoten en/of niet begrepen? Ieder mens uit zijn gevoelens op een andere manier. De een wordt boos, de ander verdrietig en weer een ander zet het zogenoemde masker op.

Ik help uw kind graag als er een vermoeden is van hoogbegaafdheid en/of hooggevoeligheid.

 
Trainingen

Leren leren

De training 'Leren leren' is voor leerlingen in het voortgezet

onderwijs of middelbaar beroepsonderwijs die meer uit het leren willen halen. 

 

Het doel van de training is, dat leren leuk en effectiever wordt om zo de leerhouding en resultaten te verbeteren. 

LLM-gecertificeerd-opleider-2020-2021.pn

Alle teksten de baas

Deze training richt zich op het goed leren begrijpen van een tekst en is geschikt voor leerlingen van groep 5 t/m 8 en leerlingen in het voortgezet onderwijs. 

In slechts 6 stappen wordt het voor kinderen inzichtelijk hoe ze een tekst moeten aanpakken.

Logo gecertificeerd trainer.jpg

Breinleren

Breinleren is een teamtraining op maat, voor docenten in het Voortgezet en Middelbaar onderwijs.

 

De training biedt docenten tools om doelmatiger en meer gestructureerd leerlingen te 'leren leren'. 

 

 
Contact

Bedankt, ik neem z.s.m. contact met u op.

Ontdek je talent

Nancy Brekelmans

Hoogstraat 70

5051RX

Goirle

06 46070936

info@nence.nl

www.nence.nl 

KvK: 71139907

  • Instagram - Black Circle
  • Facebook - Black Circle